Myška běhá po poli, kde jsou ještě brambory?🥔🥔🥔

Děti tancovaly a zpívaly, hrály jako myšky s kocourem. Také vyráběly a tiskaly bramborovými tiskátky různé tvary, které pak „navlékaly“ na šňůrku. Brambory také hledaly „v poli“, zahrabané v pískovišti, což se všem moc líbilo. Rozcvičily si ruce grafomotorickými cviky a „plácaly“ rukou i barvou na papír.